Infirmière, Faculté et Ressources pour les étudiants

Cette bibliothèque de ressources comprend des ressources d'apprentissage globales ainsi que des ressources du projet HRSA pour un système de santé résilient (WRHS) mis en œuvre par Brigham and Women's Hospital au Liberia et ICAP à Columbia University en Sierra Leone et en RDC. Pour les normes et directives mondiales sur les meilleures pratiques en matière de VIH; surveillance de la maladie; et les interventions d'urgence, axées sur la prévention et le contrôle des infections et la riposte au virus Ebola, visitez la bibliothèque de ressources sur les meilleures pratiques et directives internationales.

LPVR

Boîte à outils LPV / r Pellet

Sans sida , 2019

Les pastilles lopinavir / ritonavir (LPV / r) constituent une nouvelle formulation d’un médicament anti-VIH pédiatrique. La boîte à outils LPV / r Pellet fournit des informations sur la mise en œuvre du déploiement de granulés LPV / r dans le système de santé national dans la section Planification et gestion du déploiement. La boîte à outils fournit également des informations cliniques sur les granules LPV / r dans la section Travailleurs de la santé, y compris des recommandations sur le dosage et l'administration du médicament, ainsi que des ressources pour travailler avec les soignants. Les informations contenues dans la boîte à outils LPV / r Pellet sont accessibles sur les smartphones et tablettes mobiles ainsi que sur les ordinateurs portables. Les pages et les outils peuvent être téléchargés pour être utilisés en mode hors connexion.

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Education transformatrice pour les professionnels de la santé

OMS et école de médecine de Hanovre , 2018

Cette plate-forme électronique interactive présente les directives de l'Organisation mondiale de la santé (OMS) sur la transformation et le renforcement de l'éducation et de la formation des professionnels de la santé et des informations connexes dans le cadre de la mise en œuvre par l'OMS et de l'appui à la résolution de l'Assemblée mondiale de la Santé de 2013 "Transformer l'éducation des personnels de santé en faveur de la santé universelle couverture."

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Aider les mères à survivre: pré-éclampsie et éclampsie

Jhpiego , 2018

Aider les mères à survivre (HMS) est une suite de modules d'apprentissage pratiques, basés sur des simulations, conçus pour être dispensés sur le chantier afin de renforcer les capacités du personnel de santé. La pré-éclampsie et l'éclampsie est un module conçu pour traiter la deuxième cause de mortalité maternelle dans le monde, la pré-éclampsie et l'éclampsie. Le contenu clé de ce module comprend: une évaluation et une classification correctes des troubles hypertensifs de la grossesse, l'administration de doses de charge et d'entretien de sulfate de magnésium et d'antihypertenseurs, ainsi que la gestion des convulsions. Le premier jour de cette formation est destiné à tous les membres de l'équipe qui interagissent avec des femmes enceintes, en travail postnatal et postnatales qui ont besoin de diagnostiquer et de traiter rapidement à n'importe quel niveau du système de santé. pour la prise en charge continue de la femme pré-eclamptique ou éclamptique. Vous pouvez télécharger gratuitement l'ensemble du matériel de formation " Aider les mères à survivre: pré-éclampsie et éclampsie" .

Available in English .

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Aider les mères à survivre: saignement après la naissance terminé

Jhpiego , 2018

Aider les mères à survivre (HMS) est une suite de modules d'apprentissage pratiques, basés sur des simulations, conçus pour être dispensés sur le chantier afin de renforcer les capacités du personnel de santé. Saignement après la naissance complète (BABC) est un module conçu pour réduire le nombre de décès maternels dus à une hémorragie postpartum (HPP). Le module renforce les capacités de toute l’équipe de professionnels de la santé qui s’occupe des femmes et des nouveau-nés à la naissance. Avec HMS-BABC, les compétences s'articulent autour de la communication et du travail d'équipe, de la gestion active du troisième stade du travail, du dépistage précoce et de la gestion de base de l'HPP, ainsi que des compétences avancées en matière de soins. Ces compétences comprennent la gestion des chocs, la tamponnade par ballonnet utérin, le retrait manuel du placenta, la réparation des lacérations cervicales et l'utilisation du vêtement anti-choc non pneumatique. Le matériel comprend un Flipbook, un Guide du fournisseur, deux plans d'action, ainsi qu'un dossier contenant le matériel supplémentaire nécessaire qui est essentiel au succès. Le saignement après la naissance du HMS est approuvé par l'ICM, la FIGO, l'UNFPA, le CIN et l'AAP.

Available in English .

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Kit de ressources de formation pour la planification familiale

K4Health , 2018

Le kit de ressources de formation pour la planification familiale (TRP) contient les composants du programme et les outils nécessaires pour concevoir, mettre en œuvre et évaluer la formation. Il offre des ressources essentielles pour les formateurs, les superviseurs et les responsables de programme en matière de santé reproductive et de santé reproductive. L'ensemble du programme est conçu pour soutenir une formation actualisée sur la planification familiale et la santé reproductive. Le site Web offre aux formateurs des éléments de programme et des outils pour concevoir, mettre en œuvre et évaluer des formations en planification familiale et en santé de la reproduction. Tous les documents peuvent être téléchargés gratuitement et vous pouvez les adapter ou les traduire pour votre propre travail.

Matériaux en Français: https://www.fptraining.org/content/francais

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MIT OpenCourseWare

Institut de technologie du Massachusetts (MIT) , 2018

MIT OpenCourseWare est une publication Web de presque tout le contenu des cours du Massachusetts Institute of Technology (MIT). OCW est ouvert et disponible dans le monde entier. Recherchez des cours par thème, y compris les affaires (comptabilité, finance, leadership, gestion), la santé et la médecine, les sciences sociales et l'enseignement et l'éducation

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Académie de recherche

Elsevier , 2018

Researcher Academy offre un accès gratuit à d'innombrables ressources d'apprentissage en ligne conçues pour aider les chercheurs à chaque étape de leur parcours de recherche. Vous pouvez parcourir un catalogue complet de modules pour découvrir un monde de connaissances et obtenir des certificats et des récompenses au fur et à mesure de votre progression.

Logo Nursing Now

Soins infirmiers maintenant

Conseil international des infirmières et de l'OMS , 2018

Nursing Now est une campagne mondiale de trois ans menée en collaboration avec le Conseil international des infirmières et l’Organisation mondiale de la santé. Nursing Now vise à améliorer la santé dans le monde en rehaussant le profil et le statut des infirmières dans le monde entier - en influençant les décideurs politiques et en aidant les infirmières elles-mêmes à diriger, apprendre et construire un mouvement mondial.

Logo ICM

Confédération internationale des sages-femmes (ICM)

Confédération internationale des sages-femmes , 2018

En tant qu'organe représentatif mondial des sages-femmes, la Confédération internationale des sages-femmes (ICM) soutient le renforcement des capacités des sages-femmes et des systèmes de santé en matière de santé sexuelle, reproductive, maternelle et néonatale. sont convenablement formés, qualifiés, réglementés et soutenus pour fournir des soins de qualité aux sages-femmes dans tous les contextes.

Logo du CII

Conseil international des infirmières - Publications

Conseil international des infirmières , 2018

Le Conseil international des infirmières (CII) est une fédération de plus de 130 associations nationales d'infirmières (ANI), représentant plus de 20 millions d'infirmières dans le monde. Fondé en 1899, ICN est la première et la plus vaste organisation internationale de professionnels de la santé. Dirigé par des infirmières et des infirmières de renommée internationale, le CII veille à la qualité des soins infirmiers pour tous, à la mise en place de politiques de santé judicieuses à l’échelle mondiale, à l’avancement des connaissances infirmières et à la présence dans le monde d’une profession infirmière respectée et d’un personnel infirmier compétent et satisfait.

Virginia Henderson

Virginia Henderson Global e-Repository

Sigma Theta Tau International , 2018

Ce service de bourses d'études académiques et cliniques en libre accès collecte, conserve et diffuse librement des documents de recherche en soins infirmiers et des documents de pratique factuels. Le référentiel est une ressource de la société d'honneur des soins infirmiers, Sigma Theta Tau International.

Logo ICAP

Combattre le VIH avec le traitement antirétroviral: Mise en œuvre de l'approche Traiter tous - ICAP e-Learning

ICAP à l'Université Columbia , 2018

Le traitement antirétroviral (ART) est un outil essentiel dans la lutte contre l’épidémie mondiale de VIH. Avec le traitement antirétroviral, les antirétroviraux sont utilisés pour supprimer le virus du VIH, arrêter la progression de la maladie et prévenir la transmission ultérieure. En 2016, l'Organisation mondiale de la santé (OMS) a mis à jour ses directives consolidées sur l'utilisation des médicaments antirétroviraux dans la lutte contre le VIH. Ce cours permettra aux agents de santé d'acquérir les compétences nécessaires pour utiliser un traitement antirétroviral pour le traitement et la prévention du VIH, conformément à ces directives cliniques mises à jour. Enseigné par des experts cliniques en VIH et en santé mondiale, le cours est conçu de manière à s'adapter aux horaires individuels.

Logo ICAP

Soins infirmiers pédiatriques contre le VIH - e-learning ICAP

ICAP à l'Université Columbia , 2018

Enseigné par des experts en soins et traitements cliniques pédiatriques du VIH, en soins infirmiers et en santé mondiale, ce cours permettra aux infirmières et aux sages-femmes d'acquérir les compétences nécessaires pour dispenser des soins cliniques de qualité aux enfants vivant avec le VIH. Organisation.

Le cours est adapté aux besoins de chacun en fonction des horaires et des besoins d'apprentissage.

Logo ICAP

Option B + Soins infirmiers - Apprentissage en ligne ICAP

ICAP à l'Université Columbia , 2018

L'option B + est une approche visant à prévenir la transmission du VIH de la mère à l'enfant et à préserver la santé de la mère. Il implique l’initiation d’un traitement antirétroviral à vie aux femmes enceintes et allaitantes infectées par le VIH. Si elle est réalisée et réalisée efficacement, cette approche contribuera à l'objectif d'une génération sans sida. Les infirmières et les sages-femmes sont d’une importance capitale pour l’extension de l’option B +. Cette formation en ligne pour Option B + est conçue pour un apprentissage autonome par des étudiants en sciences infirmières ou des professionnels en exercice, mais elle est ouverte à tous. Vous pouvez parcourir chaque module à votre propre rythme.

Base de données d'orientation SIDA

Base de données d'orientation sur le VIH sans SIDA

Sans sida , 2017

AIDSFree Guidance Database regroupe des directives nationales sur le dépistage et le traitement du VIH ainsi que des directives sur le traitement de la co-infection VIH / tuberculose de nombreux pays prioritaires dans le monde. Utilisez cette base de données interactive pour préparer les révisions de directives pour un pays spécifique, effectuer des recherches et développer des produits, préparer du matériel de formation pour le personnel soignant, rédiger des propositions et des subventions ou connaître les directives d'autres pays.

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Aider les mères à survivre: Kit de ressources d'apprentissage sur les soins des prématurés à la naissance qui menace

Jhpiego , 2016

Les soins à la naissance avant terme menacés font partie de la série de modules de formation Aider les mères à survivre et Aider les bébés à survivre. Ce cours de deux jours est destiné aux équipes d’agents de santé qui s’occupent des femmes et des nouveau-nés. Le contenu est basé sur les recommandations de l'OMS de 2015 sur les interventions visant à améliorer les résultats de la naissance avant terme et se concentre sur l'identification des femmes susceptibles d'accoucher d'un bébé prématuré dans les 7 jours et sur les mesures pouvant être prises avant la naissance pour améliorer la survie. Le matériel comprend un plan d’action, un outil d’aide à l’âge gestationnel, un tableau des médicaments, une roue d’âge gestationnel, un tableau de conférence et un guide du prestataire, ainsi qu’un exemple d’agenda de formation et de vérification des connaissances.

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Compétences de base des infirmières enseignantes

Organisation mondiale de la santé , 2016

L'Organisation mondiale de la santé a développé ces compétences essentielles pour permettre aux éducateurs de contribuer efficacement à la qualité de l'éducation et à la production d'infirmières efficaces, efficaces et compétentes capables de répondre aux besoins de santé des populations desservies. Les compétences sont destinées à guider la préparation pédagogique des infirmières enseignantes; assurer la qualité de l'éducation et la responsabilité; et, en fin de compte, contribuer à améliorer l'offre de soins infirmiers et les résultats des services de santé.

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Formation en ligne pour la formation professionnelle en santé au premier cycle

OMS et Imperial College London , 2015

Cette revue systématique de la littérature scientifique évalue l'efficacité de l'eLearning pour la formation des professionnels de la santé de premier cycle. Au niveau mondial, il contribuera à la mise en œuvre de la stratégie mondiale de l'OMS sur les ressources humaines pour la santé en fournissant les meilleures preuves de la meilleure manière d'utiliser l'eLearning dans les contextes nationaux. Le rapport fournit également une base pour l’élaboration des futures directives de l’OMS pour la formation initiale et pour l’orientation des recherches futures.

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Accréditation - Transformer et renforcer l'éducation et la formation des professionnels de la santé

Organisation mondiale de la santé , 2013

Lignes directrices de l'Organisation mondiale de la santé sur la transformation et le renforcement de l'éducation et de la formation des professionnels de la santé: Recommandation - Les gouvernements nationaux devraient instituer l'accréditation de la formation des professionnels de la santé là où elle n'existe pas et la renforcer là où elle existe. L’accréditation, si elle est utilisée correctement, est un outil essentiel pour la gestion de la qualité de la formation professionnelle et pour garantir que les diplômés possèdent les compétences qui correspondent aux normes professionnelles acceptées et aux besoins de la population. L'alignement de l'accréditation sur les objectifs de santé est l'une des quatre actions habilitantes qui contribuent à renforcer l'éducation des professionnels de la santé. L'accréditation est particulièrement importante à un moment où la formation des professionnels de la santé privés se multiplie, souvent dans un environnement non réglementé.

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Transformer et développer l'éducation et la formation des professionnels de la santé: principes directeurs de l'OMS en matière d'éducation

Organisation mondiale de la santé , 2013

Ces lignes directrices appellent de nouvelles approches en matière de formation des professionnels de la santé. Il faut des approches qui transforment les systèmes et encouragent l'abandon des activités traditionnelles des hôpitaux de soins tertiaires au profit d'initiatives favorisant l'engagement communautaire. Les recommandations des lignes directrices appuient et plaident en faveur de la mise en œuvre des efforts visant à impliquer collectivement les communautés et les pays dans ce changement transformationnel de la formation des professionnels de la santé. Les Principes directeurs ont pour objectif d'encourager les établissements d'enseignement et de formation à favoriser et renforcer l'activité relationnelle ainsi que l'interaction et la planification entre le secteur de l'éducation, le secteur de la santé et d'autres secteurs.